Звіт

про курсову перепідготовку вчителя хімії А. Д. Діброви

 З 12  по 30 січня 2015 року я проходила курсову перепідготовку по підвищенню кваліфікації в Кіровоградському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського на курсах учителів хімії, які викладають біологію, екологію, природознавство.

Проблема курсів: «Реалізація Державного стандарту базової і повної загальної середньої освітньої галузі «Природознавство».

За час перебування на курсах опрацювала програму, якою передбачено 108 годин навчального часу: соціально-гуманітарна підготовка 14 годин, науково-теоретична, методична і фахова підготовка 94 години.

Прослухала такі лекції:

·        «Застосування методу проектів у навчально-виховному процесі», «Психолого-педагогічні аспекти професійного самовдосконалення педагога». Павлюх В. В. – старший викладач кафедри корекційної педагогіки.

·        «Роль курсової підготовки у підвищенні рівня фахової майстерності вчителів», «Програмно-методичне забезпечення викладання хімії в умовах модернізації національної системи освіти», «Зовнішнє незалежне оцінювання як передумова забезпечення якісної хімічної освіти». Ціперко Т. В. – методист науково-методичної лабораторії природничо-математичних дисциплін.

·        «Особливості організації викладання навчального матеріалу курсу «Природознавство» за новою програмою. Хлань Л. М. – завідувач науково-методичної лабораторії природничо-математичних дисциплін.

·        «Україна в світових інтеграційних процесах: ментальний аспект», «Методика організації екскурсійного  заняття».  Митрофаненко Ю. С. – кандидат історичних наук.

·        «Сучасне українське ділове мовлення». Небеленчук І. О. – старший викладач кафедри ТІМСО, кандидат педагогічних наук.

·        «Психолого-педагогічні аспекти сучасного уроку», «Хвороба ХХІ ст. – синдром професійного вигорання». Гельбах А. М. – заступник завідувача кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ, старший викладач, кандидат психологічних наук.

·        «Дослідницька робота на уроках предметів природничого циклу та у позакласній роботі». Шевцов А. О., Балацький Л. Ю. – вчителі-практики.

·        «Формування в учнів системних знань шляхом створення  та використання інформаційних паспортів. Розвиток професійної компетентності учителів». Даценко О. В. – вчитель-методист.

·        «Нуково-методичне забезпечення  викладання шкільного курсу біології та екології. Вимоги до сучасного уроку в умовах компетентнісного навчання школярів». Литвин С. М. – методист науково-методичної лабораторії природничо-математичних дисциплін.

·        «Медіаосвіта і медіаграмотність». Корецька Л. В. – ректор КОІППО.

·        «Електронний посібник як засіб розвитку ключових компетентностей учнів». Жосан О. Е. – завідувач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ, кандидат педагогічних наук.

·        «Культура вербального спілкування педагога», «Вплив медіа на світогляд особи».  Вікторіна О. М. – старший викладач кафедри ТІМСО, кандидат філологічних наук.

·        «Використання хмарних технологій у професійній діяльності педагога», «Використання онлайнових ресурсів у діяльності педагога».  Скрипка Г. В. – старший викладач кафедри ТІМСО, кандидат педагогічних наук.

·        «Екологічна ситуація на Кіровоградщині. Уранове виробництво».  Топольний Ф. П.

·        «Навчання та виховання дітей з нейротичними ускладненнями розвитку», «Профілактика суїциду».  Войтко В. В. – старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ, кандидат педагогічних наук.

·        «Компетенції і компетентності в освітній діяльності вчителя».

Бик А. С. – заступник директора з науково-дослідної діяльності та міжнародного співробітництва, кандидат педагогічних наук, доцент

·        «Організація роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності у навчальних закладах області». – Желєзнова Т. П.

·        «Модернізація змісту та структури освіти». Нудний В. М.

Було відвідано  2 уроки в КЗ «НВО № 16» м. Кіровограда:

1.     10 клас. Урок біології: «Будова клітини». Тасенко Л. О.

2.     11 клас. Урок хімії: « Жири». Мироненко О. М.

Взяла участь у таких практичних заняттях:

-         Аналіз відвіданих уроків в КЗ «НВО № 16» м. Кіровограда. Тасенко

Л. О., Мироненко О. М.

-         «Розв’язування ускладнених комбінованих задач з хімії».  Голодаєва

О. А.

-         «Обговорення Державного стандарту базової і повної середньої освіти (освітня галузь «Природознавство»)», «Техніка і методика хімічного експерименту, вимоги до його проведення». Ціперко Т. В.

-         «Використання онлайнових ресурсів у діяльності педагога», «Захист індивідуальних проектів», «Хмарні технології». Скрипка Г. В.

-         «Складання плану навчального проекту». Павлюк В.В.

Взяла участь у роботі науково-практичної конференції по обміну  педагогічним досвідом. Створила власний сайт, представила і захистила презентацію з проблеми «Використання інтегрованого навчання на уроках хімії», над якою працювала протягом атестаційного періоду.

Висновок: Курси по підвищенню кваліфікації були проведені організовано, плідно, ефективно. Всі лекційні матеріали, практичні заняття потрібні для роботи, нічого зайвого не було. Я дізналася про нові цікаві методи та форми навчання на уроках хімії, природознавства, біології, екології і буду їх застосовувати у своїй практиці та поповнювати сайт власними методичними розробками (https://sites.google.com/site/sajtvcitelahimiiedibroviad/).