| СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ |
|
| Понеділок, 16 лютого 2015, 21:25 |
|
Якість сучасної освіти, тобто відповідність вимогам суспільства, визначається не стільки тим, що дитина знає і чого вона навчилася в школі, скільки здібностями і вміннями здобувати нові знання та використовувати їх у нових умовах. Процес навчання – це не автоматичне „вкладання” в голову учня навчального матеріалу. Цей процес потребує напруженої розумової праці, особистої активності дитини в ньому. Пояснення і демонстрація самі по собі ніколи не дають справжніх стійких знань. Цього можна досягти лише за допомогою нових технологій навчання, в процесі яких учні залучаються до пізнавально-навчальної діяльності. До таких технологій належать інтерактивні, проектні, інформаційні, модульно-розвивальні тощо.
І. Інтерактивні та проектні технології
• Робота в парах.
• Ротаційні (змінювані) трійки. .
• Два – чотири – всі разом.
• Карусель.
• Робота в малих групах.
• Акваріум.
• Обговорення проблеми в загальному колі.
• Мозковий штурм.
• Навчаючи вчусь.
• Метод реклами
• Метод презентації.
II. Модульно-розвивальні технології
Основним структурним елементом модульно-розвивальної системи навчання є модуль – самостійний, функціонально орієнтований етап процесу навчання, що має власне програмно-цільове та методичне забезпечення.
|